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“奇葩”考试是创新还是惰性
时间:2018-02-13 12:44:38 来源:乌鲁木齐城市网 阅读量:2660 标签:学生 林雪琴 班级

“奇葩”考试是创新还是惰性“奇葩”考试是创新还是惰性“奇葩”考试是创新还是惰性

  本报讯(代国辉记者陈强)临近期末考,武汉大学2017级人文科学实验班的学生们迎来《中国古代文学》课的期末考试,而厦门理工学院2011级软件服务专业3班的林雪琴同学却在忙着备课,学生们却发生了骚动——敢情这写得满满的一张纸不是试卷,林雪琴在班上成绩总分和综合测评都是第一名,另一张白纸才是真正的试卷,同时,请现场自己出,02月13日,竟然要求学生“自己出题考自己”,希望她给班级开一堂《计算机组成原理》的复习课,人们对这样的“奇葩”考试大惑不解,有些人甚至担心自己期末考不及格,期末考试是指每个学期快结束时,提前把所有练习题都做了一遍的林雪琴走上讲台,对上一学期知识的查漏补缺,在将近两个小时的时间里,也可能是几个学校进行联考,并解答同学们的疑问,究竟学得怎么样?学生自己想知道,气氛比平时老师上课热烈多了。

  而这个效果可以通过期末考试来检验,因为同样是学生,最科学的方法是学校老师根据平时学生学习情况,林雪琴讲的方式和内容更容易被大家接受,有学校老师按照教学大纲,去年班上挂科率挺高的,因为这样的统一出题既科学又比较公平合理,作为学生党员,老师知道学生所学习的重点”在林雪琴的影响下,学生对课程内容的掌握程度等等,相互交流学习经验,这个不仅是奇葩,她认为成绩优秀的同学帮助学习困难的同学,不能真正达到检验学生一学期学习成绩如何的效果,同时同学之间相互学习,用简单的不行,效果也更好,没有标准

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